domingo, 29 de septiembre de 2013

EL TIEMPO EN LA ASAMBLEA

Hola a tod@s!!!

Espero que estéis pasando un fin de semana magnífico..aunque sea algo pasado por agua. Pues como el tiempo es noticia estos días por el cambio de temperatura, os traigo una entrada sobre el tiempo en la asamblea.


Para que tenga un aspecto de dibujo infantil lo he coloreado todo con lápices acuarelables, que se colorean como lápices normales y después con un pincel se moja y queda un efecto muy chulo.
El método es como cualquier otro que se pueda usar en las asambleas, pero funciona con imanes, se pegan pequeños trozos detrás del dibujo grande y detrás de los símbolos del tiempo y así resulta más sencillo de poner por los niños.
Espero que los dibujos os inspiren si decidís pintar vuestro propio mural del tiempo.
Que tengáis un buen inicio de semana.
Nos vemos el martes con la película de la semana.
Muakis muakis

viernes, 27 de septiembre de 2013

LA PEQUEÑA ORUGA GLOTONA

Buenas tarde a tod@s:

Hoy os vengo a enseñar algunas de las actividades que he pensado para el cuanto de La pequeña oruga glotona de Eric Carle. Si bien parecen pocos pero la verdad estos días estoy algo pluf y no tengo muchas ganas de pensar en actividades. Aún así como lo prometí aqui estoy.
Antes de nada me gustaría enseñaros un link de un video de youtube donde cuentan el cuento con aminaciones maravillosas del cuento. Eso sí, está en inglés...
http://www.youtube.com/watch?v=wfbKB-eEO-0

Como ya os dije, os voy a enseñar el interior del libro, algunas páginas, para los que aún no lo conocen puedan ver que clase de dibujos tiene. A mí personalmente me encantan, me parecen súper sencillos y fáciles de visualizar por los nenes.







Una de las actividades que pensé nada más abrir el cuento la dependienta de la tienda fue hacer una pequeña oruga que cupiera por los agujeros del libros para contar el cuento a la vez que la pasaba por los orificios. Está hecha con la pasta de Alpino que os enseñé en la entrada de las figuras de Letrilandia. Una vez seca aguanta lo que le hechen.
Me parece una manera de centrar la atención de los niños. Yo siempre que cuento los cuentos a mis alumnos utilizo mucho material, lo que en muchos de los casos facilita que los más distraídos se centren en lo que les estoy contando.
Otra actividad es utilizar una bolsa de plástico (yo he usado donde venían los plásticos de la plastificadora), se le hace un orificio a modo de boca y se decora. Esto lo vamos a utilizar las distintos días de la semana. Es decir, el responsable del día meterá en la boca de la oruga el lunes una manzana, el martes dos peras y así consecutivamente.

Otra actividad, esta de lógico-matemáticas, es hacer hojas con cartulinas verdes y y ponerles una pequeña oruga. Con una taladradora de agujeros les haremos agujeros, del 1 al 6 por ejemplo, y los nenes lo que tienen que hacer es poner el mismo número de pinzas verdes como agujeros haya en la hoja de la oruga.


Por último he pensado en centrarme en lo que es la metamorfosis de la oruga y hacer una bonita actividad. Usaremos palos de helados y pompones de colores. Los unimos con celo y pintamos una mariposa en el interior. Lo doblamos de forma de acordeón y en la primera de ellas ponemos los pompones a modo de oruga, usando unos limpiapipas para las antenas. Es una acividad bastante sencilla para que la hagan los más pequeños.




Bueno pues espero que os hayáis animado a comprar este libro que trabaja temas como la alimentación, los días de la semana, los números, la metamorfosis, el día y la noche, ect.

Que tengáis un fantástico viernes.
Muakis muakis.

martes, 24 de septiembre de 2013

PELÍCULA INFANTIL DE LA SEMANA: EPIC

Hola a tod@s:

Hoy vengo con una nueva sección que pondré cada martes en el blog. Se trata de entradas relacionadas con el cine infantil que pueden ver nuestros hijos o nuestros alumnos.

Concretamente hoy vamos a hablar de EPIC: EL MUNDO SECRETO. Es una película estadounidense del director Chris Wedge, autor de Ice Age (2002) o Robots (2005). Esta película es de las productoras 20th Century Fox Animation y Blue Sky Studios y su página oficial es: http://www.epicelmundosecreto.es/
A nivel anecdótico cabe decir que Pitbull dobla a uno de los personajes, Bufo, en su versión original.
Es un film recomendado para todos los públicos a pesar de tener alguna que otra escena algo siniestra para los más pequeños desde mi punto de vista.

La historia se basa en la lucha entre lo correcto y lo incorrecto, entre cuidar o no el medio ambiente, tema que nos viene muy bien para trabajar el tema de Educación ambiental.
( Mub la babosa, la flor y MK)

Su protagonista es Mary Katherine (MK), una adolescente que tras la muerte de su madre tiene que ir a vivir con su alocado padre científico, el Profesor Bomba, que tiene la extraña creencia de que existen pequeños seres diminutos que nos rodean en el bosque.

 ( El Profesor Bomba y MK)


MK piensa que su padre está chalado y pero tras una inesperada situación se ve inmersa en el mundo de los seres pequeños y en medio de la lucha entre Los Hombres Hojas y los Boggans. Los Boggans son la parte mala de la película, la que intenta destruir el bosque y la manera de hacerlo es conseguir que la flor en la que se basa la película crezca en la oscuridad. La misión de MK junto con varios personajes del film del lado bueno serán hacer que dicha flor crezca en la claridad de la luna llena.


(Nob, chico guapo y rebelde que se enamora de la protagonista, y MK seguidos de los Boggars)


¿Desenlace? Es una película de dibujos animados y por lo tanto más previsible que un cubito de hielo al sol.

Es un Film muy colorido y bastante conseguido. Dura poco más de 100 minutos y se pasan volando. ¿Un niño pequeño aguantaría? quizás no del tirón si la edad es menor de 4 añitos. Además está el hecho que he comentado antes, ya que ciertos personajes de los Boggans pueden crear ciertos miedos en los niños (su atuendo son pieles de animales muertos)
(La reina Tara, reina de la naturaleza del bosque, dueña de la flor y culpable de que MK esté en este lio)

La pregunta de si recomendaría esta película es que sí, y cuando llegue la primavera se la pondré a mis alumnos para que vean la importancia de cuidar el Medio Ambiente.
Bueno, pues espero que la veáis y me contéis porque a nivel visual merece la pena ir al cine.
Muakis muakis.

domingo, 22 de septiembre de 2013

LETRAS DE LETRILANDIA

Hola a tod@s:

Hoy os traigo algo que les gustó mucho a mis niños. En muchos de los colegios españoles se lleva a cabo la enseñanza de las letras a través del sistema de Letrilandia.

Para quien no lo sepa Letrilandia es una manera de ver las letras de diferente forma.
Letrilandia es un creativo método con el que los niños aprenden el proceso de la lectoescritura. Su característica fundamental reside en la idea de convertir las letras en personajes de un mundo imaginario y en utilizar la fantasía de los cuentos como elemento motivador.
A partir de las historias que se narran se presenta el sonido de cada una de las letras y se explican aspectos complejos de nuestra lengua de una manera amena y sencilla que los niños recuerdan de foma natural.
Pues bien, el año pasado las docentes de infantil recibimos un regalo por parte de Alpino.

Son las fantásticas Magic Dough, una pasta para moldear muuuuy flexible que se trabaja como la plastilina pero que al cabo de los minutos se pone dura, poniéndose como la arcilla de dura en cuestión de horas. Es una maravilla porque te permite crear con los más pequeños y después conservarlo. La marca nos regaló una cajita con varios colores a cada una de las docentes y yo al ver la cantidad de cosas que podía hacer con ello compré otra caja. Hay en el mercado distintos modelos de cajas con una gran variedad de colores dependiendo si los quieres usar para animales, para peces, etc. El precio del pack es de menos de 12 euros y lo encontré en El Corte Inglés. Eso sí, ahora lo he visto en otros sitios como el Carrefour, pero cuando yo lo compré sólo lo encontré en El Corte Inglés.
Cada caja incluyo un folleto con modelos y las distintas mezclas de colores y una bolsita con ojos movibles.
Cuando tuve la caja en mis manos pensé qué podria moldear que me fuera útil durante una larga temporada y se me encendió la bombillita. Moldee las letras de la familia real de Letrilandia. Las distintas figuras lo único que tienen son palillos de los dientes dentro de la pasta para que se mantenga recto al secarse. Paso a enseñaros como quedaron:
 La llorona princesa I.
 El rey U.
 La princesa O.
 La reina A.
El príncipe E.

 Perfil de las figuras.

A los niños les encanta ver a sus amigos las letras en otro soporte que no sean los dibujos de las fichas y el libro de texto.
En difinitiva, os recomiendo la pasta de Alpino para cualquier manualidad que tengáis en mente o para trabajar con los niños.
Espero que tengáis un buen inicio de semana.
muakis muakis

viernes, 20 de septiembre de 2013

LA LUNA EN LA ASAMBLEA

Buenas tardes a tod@s:

Hoy os traigo una actividad más que trabajar en la Asamblea. Bajo mi experiencia siempre se trabaja el sol en la asamblea, pero ¿qué pasa con la luna? Normalmente el calendario que tenemos en el aula es un calendario con el ciclo lunar incorporado y eso en ciertos niños provoca curiosidad, qué son los simbolitos que hay junto a los días de la semana. Por eso este nuevo curso me he planteado trabajar el ciclo lunar. Es decir, que entre las rutinas que llevarán a cabo mi grupo de alumnos en la asamblea incluiré el hecho de si es luna llena o luna creciemte. Lo trabajaré con el siguiente mural:


La primera foto corresponde a la luna nueva y aunque ponga menguante, el cartelito lleva velcro y se cambia. El sistema es un círculo de color negro que se puede mover con un palo y que se retira cuando la luna esté llena. Como veis el sistema es bastante sencillo y no tiene ciencia ninguna. Aún no lo he probado con los niños pero tengo seguro que lo haré y os contaré que tal la experiencia ;)
Espero que paséis un buen viernes e inicio de finde.
Muakis muakis.

martes, 17 de septiembre de 2013

ALGUNAS DE MIS ÚLTIMAS ADQUISICIONES

Hola a tod@s!

Hoy os traigo algunos de los libro que he comprado últimamente y que me gustaría enseñaros. Yo soy de las que busco en internet títulos de cuentos para mis alumnos y en muchos casos me encuentro con el problema de que no hay ni una sola imagen del cuento para poner guiarme. Así que he decidido que voy a mostraros los libros que voy comprando (que son muchos, la verdad) para que, si tenéis pensado compraros ese libro, al menos lo veáis.
El último libro que he comprado es "La Pequeña Oruga Glotona". He lido y visto tantas actividades sobre este cuento que llevaba varios meses detrás de él. Próximamente haré una entrada sobre algunas actividades que he ideado yo sobre este cuento.
 Este cuento es de la Editorial Kókino y su autor es Eric Carle. Es un autor bastante conocido por sus ilustraciones y sus temáticas fáciles de entender. A mí personalmente me encanta el cuento. El interior del libro os lo enseñaré cuando os ponga las actividades. Hay varios formatos sobre el mismo cuento; yo me decanté por el más grande ya que así es más visible a la hora de trabajarlo en la asamblea.
El siguiente libro se llama "Había una vez..." y son imágenes de distintos cuentos con push up. Esto facilita el recordar los distintos cuentos con los niños. Es un número de una colección que incluye profesiones y números. A mí personalmente me resulta interesante aunque el cartón del que está hecho no es muy resistente, será a causa de que es un libro barato.



Por último hoy os voy a mostrar un libro del que me enamoré nada más verlo. Se llama "A comer sano". Es de la editorial Combel y lo cogí en el colegio en el que estuve el año pasado ya que nos hicieron un descuento bastante generoso. El libro trata de los alimentos y es súper interactivo.
 Tiene la pirámide de alimentos:
 De una manera interactiva puedes coger una cestita y una lista de la compra y hacer la compra en el "super".
 Los alimetos los ponemos en los distintos esttantes y ellos tienen que coger lo alimentos que pone en la lista. Al trabajar con los más pequeños habrá que adaptarles la lista con dibujos.
 Pasan los alimentos por el cajero y los meten en una bolsita de papel:
 Y al plato! Los cubiertos también se pueden coger para jugar.

Pues esto es todo por hoy. Espero que esta nueva sección del blog os sirva a la hora de seccionar los cuentos de  vuestros hijos o alumnos.
Que tengáis un buen martes.
muakis muakis

domingo, 15 de septiembre de 2013

DOS MANERAS DE TRABAJAR LAS EMOCIONES EN LA ASAMBLEA

Hola a tod@s:


Os traigo una entrada de algo que también uso mucho en mi aula. Son dos maneras de trabajar la educación emocional en la asamblea.
Una de ellas es el Señor Semáforo. El día que presento a los niños esta actividad la inicio con un cuento que me he inventado yo. Se llama "La ciudad que no tenía orden" y aparte de la educación emocional trabaja la educación vial. El cuento trata de una ciudad que no tenía semáfonos y las personas mayores estaban riñiendo todo los días. Hasta que un colegio decidió llamar a un señor semáforo para poner orden y desde entonces la ciudad se llenó de caras alegres.
Asociamos el color rojo con el enfado, el color naranja con el triste y el color verde con el feliz. El encargado del día tiene que mover la flecha hacia la emoción que sienta en ese momento.
La otra actividad es "Cómo se siente Miguel". El encargado del día tendrá que poner la cara a Miguel igual que la que traiga él/ella ese día. Estoy en pleno proceso para inventarme un cuento para Miguel. En cuanto lo tenga listo prometo subirlo al blog.

Bueno, pues estos son dos métodos que uso yo para trabajar las emociones. Espero que os haya gustado.
Que tengáis un buen iniccio de semana.
Muakis muakis.